ACTIVIDADES 2 SEMANA DE MAYO

PROFESOR (A): CASTILLO GONZALEZ NALLELY GRADO Y GRUPO: 3°     G,H,I,J,K

ASIGNATURA: HISTORIA

PLAN DE TRABAJO PARA EL GRUPO: G,H,I,J,K 

DIA	APRENDIZAJE ESPERADO			ACTIVIDAD	RECURSO DIDACTICO
11/05	-       Reconoce la transformación de los sistemas políticos y nuevas ideas del siglo XVIII al XIX -			Responde las preguntas de las 41 a la 80 de la guía Enviar evidencias (foto) Mandar actividades atrasadas o Quizizz y guía para su registro	GUÍA COMIPEMS INTERNET
12/05	-       Reconoce la transformación de los sistemas políticos y nuevas ideas del siglo XVIII al XIX -			Lee y subraya lo más importante de las páginas 156 a la 160 Escribe las ideas más importantes en tu cuaderno Enviar evidencias (foto)  LUNES 11 a las 3 pm hora de asesoría  SEGUNDO QUIZZIZ CODIGO (Lo proporcionare en el grupo de padres)	GUÍA COMIPEMS INTERNET
13/05	-     Reconoce algunas obras de arte de ese periodo y las relaciona con las Costumbres de la época.			Realizar QUIZZIZ CODIGO (Lo proporcionare en el grupo de padres) una hora antes ü  Corroborar respuestas con las publicadas en el muro de mi facebook. ü  Corregir respuestas si hay duda mandar mensaje por Messenger para que sean aclaradas ü  Enviar Quizziz y guía con las respuestas corregidas a Messenger	GUIA COMIPEMS INTERNET
14/05	-     Reconoce algunas obras de arte de ese periodo y las relaciona con las Costumbres de la época.			Sigue repasando tu guía y corrobora con tus actividades las responde las preguntas de las 81 a la 100 Lunes  18 de mayo 3 quizziz con EL CUESTIONARIO DE LA GUIA de la pregunta 1 a la 100                             HISTORIA UNIVERSAL NOTA: Los quizizz serán promediados para tu evaluación.	GUIA COMIPEMS INTERNET
DIA		ORIENTACIONES PARA QUE LAS FAMILIAS FAVOREZCAN LA CRIANZA POSITIVA Y LOS HÁBITOS DE ESTUDIO:
7/05		·         Organizar las actividades académicas en un horario normal de clase. ·         Supervisar que realice las actividades y al concluir esta sea firmada. ·         Que realice la actividad por día, con el objetivo que el alumno no se sature de tanta información.
8/05		·         Que le alumno o alumna realice la lectura completa y correspondiente, que describa lo que entendió para redactar en su cuaderno. ·         Supervisar que realice las actividades y al concluir esta sea firmada
11/05		·         Que le alumno o alumna realice la lectura completa y correspondiente, que describa lo que entendió para redactar en su cuaderno. ·         Supervisar que realice las actividades y al concluir esta sea firmada
12/05		·         Ayudar a realizar una lectura comprensiva ·         Enseñar a subrayar lo más importante ·         Ayudar a ejercitar su memoria ·         Supervisar que realice las actividades y al concluir esta sea firmada.
ACTIVIDADES PARA LECTURA			Realizar lecturas para su comprensión, así como uso de subrayado ya que ayuda a sintetizar ideas, a su comprensión y después a la memorización.
ACTIVIDADES PARA PRODUCCIÓN DE TEXTO			Realizar mapas mentales, resúmenes y  resolver cuestionarios ya que son útiles para sintetizar y ordenar ideas, así como ampliar el uso de palabras y mejorar la ortografía.
ACTIVIDADES PARA CALCULO MENTAL			No aplica
ACTIVIDADES PARA COMIPEMS			Resolver preguntas de la Guía COMIPEMS de temas ya trabajados en clase y en su caso información vista en las actividades antes descritas.

NOTA: Cualquier duda el alumno podrá contactarme en el BLOG nallek02.blogspot.com